HOME ▶
ABOUT STS

ยินดีต้อนรับสู่โรงเรียนทานตะวันไตรภาษา

โรงเรียนทานตะวันไตรภาษา (STS) เป็นสถาบันสอนภาษาอังกฤษแบบส่วนตัวตั้งอยู่ในจังหวัดสมุทรสาครประเทศไทยซึ่งมีการศึกษาในสามภาษา (ไทยอังกฤษและจีน) จากเกรดหนึ่งถึงสิบสอง เป้าหมายของเราคือการส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่นักเรียนจะไม่เพียง แต่เป็นพลเมืองดีที่มีส่วนร่วมในความสงบสุขและความเจริญรุ่งเรืองของสังคม แต่ยังเป็นผู้นำที่ประสบความสำเร็จและมีความสุขในทุกอาชีพในอนาคต

เด็กทุกคนมีเอกลักษณ์เป็นของตัวเอง จึงควรให้โอกาสพวกเขาได้เรียนรู้ประสบการณ์หรือกิจกรรมใหม่ ๆ อย่างอิสระ  เราจึงกระตุ้นความสามารถในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล เพื่อเพื่อให้ผู้เรียนได้ค้นพบความสามารถของตนเอง  เรามุ่งมั่นที่จะสร้างรากฐานที่มั่นคงในการเรียนรู้อย่างอิสระ ซึ่งความสามารถเหล่านั้นจะอยู่กับพวกเขาตลอดชีวิต

​

โรงเรียนในเครือทานตะวันประกอบด้วยโรงเรียนอนุบาลทานตะวันและโรงเรียนทานตะวันไตรภาษา   ดอกทานตะวันเป็นสัญลักษณ์ของโรงเรียนเราเพราะไม่ว่าจะพบเจอกับสถานการณ์ใดๆ ดอกทานตะวัน มักจะพร้อมเผชิญหน้าไปทางแสงอาทิตย์เสมอ   เราหวังว่าเด็ก ๆ ภายใต้การดูแลและคำแนะนำของเราจะเปรียบเสมือนดอกทานตะวัน และพร้อมที่จะเดินตามเส้นทางที่ถูกต้องเสมอเพื่อแสวงหาความรู้อย่างกระตือรือร้น  มั่นใจได้ว่าในอนาคตนักเรียนในเครือทานตะวันตะมีอนาคตที่สดใสอย่างแน่นอน

​

​ดังนั้นจึงเป็นความรับผิดชอบของเรา ในการเริ่มต้นสนับสนุนและพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ของผู้เรียน  เพื่อช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และเติบโตยิ่งขึ้น  อีกทั้งสอนให้ผู้เรียนเป็นคนดีไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ที่ใดก็ตาม

 

ประวัติโรงเรียน

            ดร.ชิน  ชินเศรษฐวงศ์  ประสบความสำเร็จในธุรกิจและกิจการอื่น ๆ  ท่านได้ก่อตั้ง "มูลนิธิชินเศรษฐวงศ์" เพื่อแสดงปณิธานของท่านว่า “ประชาชนที่ดีควรจะตอบแทนประเทศชาติด้วยความกตัญญู” วัตถุประสงค์พื้นฐานของมูลนิธิครอบคลุมทั้งสามด้าน ได้แก่ ศาสนา  สุขภาพและบริการสังคม และการศึกษา  ความมุ่งมั่นของดร.ขวัญทิพย์ ผู้อำนวยการของโรงเรียน ได้เป็นไปตามปณิธานของดร. ชิน ในด้านการศึกษา

 

         ดังนั้น โรงเรียนอนุบาลทานตะวันจึงก่อตั้งขึ้นในปี พุทธศักราช 2543  และก่อตั้งโรงเรียนทานตะวันไตรภาษาขึ้น เมื่อพุทธศักราช 2548

Dr. Chin Chinsettawong
Ms. Achara Chinsettawong
Founder of the Chinsettawong Foundation
 

สารจากประธานกรรมการ

 

“เรามีความเชื่อมั่นว่า  ถ้าจะให้ชีวิตประสบความสำเร็จ  มีความสุข  และสามารถทำประโยชน์ให้กับสังคม  จะต้องมีคุณสมบัติที่ดี 3 ประการ”


•    การศึกษา
•    คุณธรรม
•    สุขภาพและจิตใจที่ดี


   โรงเรียนในเครือทานตะวัน  ได้จัดตั้งขึ้นภายใต้การสนับสนุนของมูลนิธิชินเศรษฐวงศ์  ซึ่งมีเป้าหมายหลัก  คือ  มุ่งมั่นในการช่วยเหลือสังคมและประเทศชาติ  โดยการสอนและฝึกอบรมเยาวชนให้ได้รับคุณสมบัติทั้ง 3  ตั้งแต่เยาว์วัย เพื่อให้เป็นพลเมืองดี  นำความสำเร็จให้ตนเอง  และเป็นแกนนำในการพัฒนาประเทศชาติให้มีความเจริญรุ่งเรืองในอนาคต”

“การเน้นการสอนภาษาจีนและภาษาอังกฤษ  ด้วยระบบและวิธีที่ทันสมัยที่สุดในปัจจุบัน  ตามแนวมาตรฐานหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ  จะช่วยให้นักเรียนสามารถก้าวหน้าไปในทุกอาชีพและธุรกิจในอนาคตได้อย่างมั่นใจ  ไม่ยิ่งหย่อนไปกว่านักเรียนที่จบจากโรงเรียนที่มีชื่อเสียงโด่งดังทั้งในและต่างประเทศ”

​

​

​

ดร.ชิน  ชินเศรษฐวงศ์


ประธานกรรมการ  กลุ่มบริษัท UPC  และกลุ่มโรงเรียนทานตะวัน
สมาชิกสภาที่ปรึกษาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ

​

สารจากผู้อำนวยการ


       ขอต้อนรับท่านผู้ปกครองและบุตรหลานของท่านสู่โรงเรียนทานตะวันไตรภาษา  และขอขอบคุณที่ท่านให้โอกาสเราเป็นผู้อบรมเลี้ยงดูและพัฒนาบุตรหลานของท่าน  โรงเรียนตระหนักในความสำคัญของการจัดการศึกษาของเยาวชนไทยให้เด็กทุกคนสามารถพัฒนาได้อย่างเต็มศักยภาพ  มีจิตสาธารณะ  และเติบโตเป็นเยาวชนที่ดีของสังคม


        คณะผู้ก่อตั้ง  ผู้บริหาร  ครูและบุคลากรของโรงเรียน  จึงทุ่มเททั้งแรงกาย  แรงใจ  มุ่งมั่นพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน  เพื่อให้บุตรหลานของท่าน  ได้มีโอกาสศึกษาเล่าเรียนในสถานที่ที่สมบูรณ์ด้วยบรรยากาศแห่งการเรียนรู้  เทคโนโลยีที่ทันสมัย  และเพียบพร้อมด้วยบุคลากรมืออาชีพที่เข้าใจผู้เรียน  สามารถจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพในระดับสากล

​

ดร.ขวัญทิพย์  ชินเศรษฐวงศ์
ผู้รับใบอนุญาต/ผู้อำนวยการโรงเรียน

OUR VISION

Sunflower Trilingual School aims to be a community learning center, to develop learner to be a mature person and possessing virtues, intelligence, life skills, and meeting desirable characteristics of the 21st Century learners. The learner shall be able to communicate in three languages, having social responsibilities and cherishing Thai-ness. All teachers of Sunflower Trilingual School will be developed to be qualified instructors and strive to create learners’ success towards ASEAN community.



OUR MISSION

  • Strive to develop the knowledge, capabilities, and morality of learners to be mature persons.
  • Develop and encourage the skills of using English and Chinese languages.
  • Create a stimulating learning environment, motivation, and activities that emphasize on learners.
  • Develop creative thinking and decision making of learners, and encourage the advanced stage of thinking skills.
  • Develop all teachers to perform effectively in accordance with their qualification and aptitude.
  • Develop and support the valuable use of resources, environments and technological media
  • Reinforce awareness and cooperation between family and school.
  • Be beneficial to school for being a learning center of the community and local Wisdom.



PHILOSOPHY

To Enhance youths' quality regarding maturity and balance of physical, intellectual, emotional, and social aspects. The learners will meet international standard, be able to adjust themselves to unavoidable change and the progress of technology. Develop activity-based learning with the Natural Approach teaching method and according to the development of individual identities. The learners can learn freely from their capabilities and individual interest but based on the same quality standards. They will thus be empowered to seek further knowledge for continuous lifelong self-development.



OUR GOAL

  • Students are good citizens, have intelligence and can live happily in society.
  • Students preserve Thai-ness, meet international standards, have life skills, and use resources/environments on the basis of Sufficient Economy Philosophy.
  • Students realize the change and the development of technologies and adapt appropriately in their daily life.
  • Students can communicate and search for knowledge in three languages.
  • Teachers have knowledge and capabilities of teaching methods and create an effective learning environment with the learner-centered approach.
  • School Management System is efficiency.